{"id":105,"date":"2017-07-25T15:02:36","date_gmt":"2017-07-25T13:02:36","guid":{"rendered":"https:\/\/www.institut-systeme.de\/html?page_id=105"},"modified":"2019-12-03T15:16:45","modified_gmt":"2019-12-03T14:16:45","slug":"httpswww-meg-hypnose-defortbildungcurriculahypnotherapeutische-und-systemische-konzepte-fuer-die-arbeit-mit-kindern-und-jugendlichen","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.institut-systeme.de\/html\/weiterbildung-meg-dgfs\/hypnotherapie-weiterbildung-m-e-g\/httpswww-meg-hypnose-defortbildungcurriculahypnotherapeutische-und-systemische-konzepte-fuer-die-arbeit-mit-kindern-und-jugendlichen\/","title":{"rendered":"Kinder- und Jugendlichen Hypnotherapie &#8211; KiHyp"},"content":{"rendered":"<p><strong>Hypnotherapeutische und systemische Konzepte f\u00fcr Kinder und Jugendliche MEG &#8211; KiHyp Bonn<\/strong><\/p>\n<p>Seit 2014 bietet das Bonner Milton Erickson Institut j\u00e4hrlich den M.E.G. Weiterbildungsgang an.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.institut-systeme.de\/html\/wp-content\/uploads\/2019\/05\/wl_kihyp.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">\u00dcberblick der Ausbildung als PDF-Datei zum Runterladen<\/a><\/p>\n<p><strong>Ablauf der Kinder- und Jugendlichenhypnose-Weiterbildung \u201eKiHyp\u201c<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><strong>1 Kompakteinf\u00fchrungsseminar (KE) <\/strong>als Startseminar<\/li>\n<li><strong>7 Grundseminare<\/strong>, genannt K-Seminare (K1-K7)<\/li>\n<li>Mindestens 40 Stunden <strong>Supervision<\/strong> inkl. Darstellung zweier Fallberichte<\/li>\n<li><strong>3 Anwendungsseminare<\/strong>, genannt C-Seminare<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Alle Seminare und Supervisionstermine k\u00f6nnen auch einzeln gebucht werden.<\/strong><\/p>\n<p><strong>\u00dcberblick zur Hypnoseausbildung \u201eHypnotherapeutische und systemische Konzepte f\u00fcr die Arbeit mit Kindern &amp; Jugendlichen MEG\u201c<br \/>\nK-Seminare:<\/strong><\/p>\n<div class=\"otw-sc-toggle\"><h3 class=\"toggle-trigger widget-title closed\">KE\/B1 Einf\u00fchrungskurs (3-t\u00e4gig): <span class=\"icon\"><\/span><\/h3><div class=\"toggle-content\"><p>Theorie und Praxis der Klinischen Hypnose und Hypnotherapie nach M. Erickson. Grundannahmen. Selbsterfahrung mit hypnotherapeutischen Trancen, Ressourcen-, l\u00f6sungs-, zielorientierte Kommunikation, Medizinische Hypnose bei Schmerz, Allergien, Tranceinduktion\u2026\u2026<\/p><\/div><\/div>\n<div class=\"otw-sc-toggle\"><h3 class=\"toggle-trigger widget-title closed\">K1 Vermittlung von Grundlagen, Beziehung, Kommunikationsbesonderheiten und Aufbau von formalen hypnotischen Induktionen (2-t\u00e4gig): <span class=\"icon\"><\/span><\/h3><div class=\"toggle-content\"><p>Informationen f\u00fcr Kinder und Eltern, Hypnose als Selbsthilfe, Ressourcen-Interview, Skalierungen\/Symbolisierungen\/ Pacen, Leaden, Sprachmuster, formale Induktionen\u2026..<\/p><\/div><\/div>\n<div class=\"otw-sc-toggle\"><h3 class=\"toggle-trigger widget-title closed\">K2 Entwicklungs- altersgem\u00e4\u00dfe Induktionen, Visualisierungstechniken, Metamodell\/Miltonmodell der Sprache, indirekte Methoden (2-t\u00e4gig): <span class=\"icon\"><\/span><\/h3><div class=\"toggle-content\"><p>Arbeit mit Repr\u00e4sentationssystemen &#8211; Analysieren von individuellen Erlebnis- und Inhalts-Verhaltensmustern sowie kognitiven Stilen \u2013 kindliches Spiel als nat\u00fcrlicher, altersgem\u00e4\u00dfer Induktionsrahmen.<\/p><\/div><\/div>\n<div class=\"otw-sc-toggle\"><h3 class=\"toggle-trigger widget-title closed\">K3 Weltbild und Selbstbild des Kindes als Grundlage hypnotherapeutischer Herangehensweise (2-t\u00e4gig): <span class=\"icon\"><\/span><\/h3><div class=\"toggle-content\"><p>Erfassen des Weltbildes des Kindes, Flexibilit\u00e4t\/Rigidit\u00e4t bezgl. Ver\u00e4nderungen, Attribuierungen, Belief Systeme, Interaktionsverhalten, Embodiment, Unbewusstes K\u00f6rperwissen, Kontakt zur inneren St\u00e4rke, 3 Phasenmodell: Eingangsphase\/ Motivsuche\/Entwicklungsphase\/Metamorphose\/Stabilisierungsphase, Einkreisen von Themen, Prozess, Stellvertretertechniken, Change History, Metaebenen im Spiel, Einweben von Botschaften, Intermedi\u00e4res Spiel\/Regel- und Bewegungsspiel\/ Rollenspiel\u2026..<\/p><\/div><\/div>\n<div class=\"otw-sc-toggle\"><h3 class=\"toggle-trigger widget-title closed\">K4 Arbeit mit hypnotherapeutischen Teilekonzepten, Lebensflussmodell, Erkennen und Etablieren von Teilen (Ichzust\u00e4nden, Egostates\/Schemata) (2-t\u00e4gig): <span class=\"icon\"><\/span><\/h3><div class=\"toggle-content\"><p>Arbeit mit Teilen \u2013 Ressourcendiagnostik vs. Problemdiagnostik \u2013 Entwerfen von Behandlungssequenzen \u2013 Indikationsstellung<\/p><\/div><\/div>\n<div class=\"otw-sc-toggle\"><h3 class=\"toggle-trigger widget-title closed\">K5 Einsatz von M\u00e4rchen und Metaphern als hypnotische Vorgehensweise (2-t\u00e4gig): <span class=\"icon\"><\/span><\/h3><div class=\"toggle-content\"><p>Konstruktion individueller Geschichten, Wortspiele, Gedichte, M\u00e4rchen, Humor und Nutzen neuer Medien, Arbeit mit dem Mehr-Ebenen Modell\/ kreative Medien und Requisiten, Nutzen von Submodalit\u00e4ten, Stellvertretern, Entwicklungsmetaphern.<\/p><\/div><\/div>\n<div class=\"otw-sc-toggle\"><h3 class=\"toggle-trigger widget-title closed\">K6 Hypnosystemische Arbeit mit dem Kind in der Familie\/Hypnosystemische Interventionen\/ Hypnose mit der Familie (2-t\u00e4gig): <span class=\"icon\"><\/span><\/h3><div class=\"toggle-content\"><p>Systemische Analyse der Grundbed\u00fcrfnisse aller Beteiligten, Das Symptom als Element im Familiensystem, Familien in herausfordernden Lebenssituationen( Patchwork, Trennung, Krankheit, Verlust), Ressourcen von Familien erkennen und aktivieren, Hypnosequenzen mit der Familie entwickeln, Familie in Tieren, Perspektivenwechsel, indirekte Interventionen, Arbeit mit Skulpturen, Teilen, Symbolen, Impacttechniken, Lebensflussmodellen von Familien. Hypnosystemische Arbeit mit dem Kind in seiner Familie \u2013 Erkennen von Beziehungsmustern und Strategien sowie ihre Nutzung, Ver\u00e4nderung resp. Stabilisierung.<\/p><\/div><\/div>\n<div class=\"otw-sc-toggle\"><h3 class=\"toggle-trigger widget-title closed\">K7 Behandlungsrahmung und Aufbau, Planung, Durchf\u00fchrung einer Hypnosebehandlung\/Hypotherapie (2-t\u00e4gig): <span class=\"icon\"><\/span><\/h3><div class=\"toggle-content\"><p>Entwerfen von Behandlungssequenzen unter Ber\u00fccksichtigung systemischer Kontexte, Ziel- und Auftragskl\u00e4rung als rekursiver Prozess, Motivation und Evaluation, Feedback Integration, Hypnotische Evaluierungsarbeit, Verankerung durch Symbole, Visualisierungen, Metaphorische Aktionen, Hypnotherapie mit Manualen, Programmen, Medien, B\u00fcchern, Filmen.<\/p><\/div><\/div>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2>Aktuelle Termine<\/h2>\n<h3>Grundseminare<\/h3>\n<ul class='eme_events_list'><li><span class=\"bold border-bottom\">18. September 2026 <\/span><br \/> <a href='https:\/\/www.institut-systeme.de\/html\/events\/ke-einfuehrungskurs-4\/'  title='KE Einf\u00fchrungskurs'>KE Einf\u00fchrungskurs<\/a><br \/><p>KiHyp &#8211; Hypnotherapeutische und systemische Konzepte f\u00fcr  die Arbeit mit Kindern &amp; Jugendlichen <\/p><\/li><li><span class=\"bold border-bottom\">25. Januar 2027 <\/span><br \/> <a href='https:\/\/www.institut-systeme.de\/html\/events\/k-1-einfuehrung-in-die-kinderhypnotherapie-4\/'  title='K 1 - &quot;Einf\u00fchrung in die Kinderhypnotherapie&quot; '>K 1 &#8211; &quot;Einf\u00fchrung in die Kinderhypnotherapie&quot; <\/a><br \/><p>KiHyp &#8211; Hypnotherapeutische und systemische Konzepte f\u00fcr  die Arbeit mit Kindern &amp; Jugendlichen <\/p><\/li><li><span class=\"bold border-bottom\">26. Februar 2027 <\/span><br \/> <a href='https:\/\/www.institut-systeme.de\/html\/events\/k2-entwicklungs-und-altersgemaesse-induktionsmethoden-visualisierungstechniken-4\/'  title='K2 Entwicklungs- und altersgem\u00e4\u00dfe Induktionsmethoden, Visualisierungstechniken'>K2 Entwicklungs- und altersgem\u00e4\u00dfe Induktionsmethoden, Visualisierungstechniken<\/a><br \/><p>KiHyp &#8211; Hypnotherapeutische und systemische Konzepte f\u00fcr  die Arbeit mit Kindern &amp; Jugendlichen <\/p><\/li><\/ul>\n<h3>Supervision<\/h3>\n<ul class='eme_events_list'><li><span class=\"bold border-bottom\">12. Juni 2026 <\/span><br \/> <a href='https:\/\/www.institut-systeme.de\/html\/events\/klihyp-und-kihyp-supervision-7\/'  title='KliHyp- und KiHyp-Supervision'>KliHyp- und KiHyp-Supervision<\/a><br \/><\/li><li><span class=\"bold border-bottom\">14. Juli 2026 <\/span><br \/> <a href='https:\/\/www.institut-systeme.de\/html\/events\/kostenfreier-infoabend-das-bonner-ressourcen-modell-konstruktivistische-veraenderungsarbeit-in-psychotherapie-und-coaching\/'  title='Kostenfreier Infoabend: Das Bonner Ressourcen Modell - Konstruktivistische Ver\u00e4nderungsarbeit in Psychotherapie und Coaching'>Kostenfreier Infoabend: Das Bonner Ressourcen Modell &#8211; Konstruktivistische Ver\u00e4nderungsarbeit in Psychotherapie und Coaching<\/a><br \/><\/li><li><span class=\"bold border-bottom\">25. September 2026 <\/span><br \/> <a href='https:\/\/www.institut-systeme.de\/html\/events\/klihyp-und-kihyp-supervision-8\/'  title='KliHyp- und KiHyp-Supervision'>KliHyp- und KiHyp-Supervision<\/a><br \/><\/li><\/ul>\n<h3>Anwendungsseminare<\/h3>\n<ul class='eme_events_list'><li><span class=\"bold border-bottom\">17. April 2026 <\/span><br \/> <a href='https:\/\/www.institut-systeme.de\/html\/events\/angst-und-phobie-chronische-und-akute-aengste\/'  title='Angst und Phobie - Chronische und akute \u00c4ngste'>Angst und Phobie &#8211; Chronische und akute \u00c4ngste<\/a><br \/><p>Anwendungsseminare <\/p><\/li><li><span class=\"bold border-bottom\">4. Mai 2026 <\/span><br \/> <a href='https:\/\/www.institut-systeme.de\/html\/events\/modul-6-ressourcenerzeugung-in-unterschiedlichen-praxisfeldern-4\/'  title='Modul 6: Ressourcenerzeugung in unterschiedlichen Praxisfeldern'>Modul 6: Ressourcenerzeugung in unterschiedlichen Praxisfeldern<\/a><br \/><p>Anwendungsseminare Bonner Ressourcenmodell Systemisches Coaching &#8211; Ressourcenerzeugende Beratung \/ Ver\u00e4nderungsarbeit <\/p><\/li><li><span class=\"bold border-bottom\">8. Mai 2026 <\/span><br \/> <a href='https:\/\/www.institut-systeme.de\/html\/events\/hypnose-induktionen-in-vielfalt-und-einsatz\/'  title='Hypnose-Induktionen in Vielfalt und Einsatz'>Hypnose-Induktionen in Vielfalt und Einsatz<\/a><br \/><p>Anwendungsseminare <\/p><\/li><\/ul>\n<p><a href=\"https:\/\/www.institut-systeme.de\/html\/termine\/\">zum Terminkalender<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p><a class=\"ninja_pages_read_more\"  href=\"https:\/\/www.institut-systeme.de\/html\/weiterbildung-meg-dgfs\/hypnotherapie-weiterbildung-m-e-g\/httpswww-meg-hypnose-defortbildungcurriculahypnotherapeutische-und-systemische-konzepte-fuer-die-arbeit-mit-kindern-und-jugendlichen\/\"><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":99,"menu_order":3,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-105","page","type-page","status-publish","hentry"],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.institut-systeme.de\/html\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/105","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.institut-systeme.de\/html\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.institut-systeme.de\/html\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.institut-systeme.de\/html\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.institut-systeme.de\/html\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=105"}],"version-history":[{"count":17,"href":"https:\/\/www.institut-systeme.de\/html\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/105\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1795,"href":"https:\/\/www.institut-systeme.de\/html\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/105\/revisions\/1795"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.institut-systeme.de\/html\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/99"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.institut-systeme.de\/html\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=105"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}